Jornadas de Reflexión: Educación y discursos de género. Saberes y prácticas políticas

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Publicado en Viernes, 27 Mayo 2011 15:26

¿Qué es esa cosa llamada género? ¿En qué sentidos y de qué modo hablar de género involucra una crítica al Patriarcado?¿Existe más de una crítica? ¿Con qué experiencias, entre qué textos, nos educamos los educadores? ¿Cuáles son los litigios políticos centrales en materia de género para los movimientos sociales que los encarnan? ¿Qué demandan las luchas por las reivindicaciones de género? ¿Por qué "movimientos", "luchas", "demandas" se conjugan en plural?

Esta actividad se plantea como una iniciativa conjunta entre AGMER Paraná y la Coordinación de la Carrera de Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER). Está dirigida a docentes y estudiantes interesados en la temática.

La invitación consiste en reunirnos a pensar, dialogar, discutir acerca de los discursos que giran en torno a la categoría de género, en tensión con nuestros saberes profesionales, nuestras vivencias y nuestras prácticas políticas.

Nos proponemos introducirnos en los debates alrededor de la categoría de género, como herramienta crítica significativa en la constitución del campo de los estudios de género y de la militancia política feminista. La entrada de esta categoría al dominio feminista constituyó un verdadero giro interpretativo que otorgó al movimiento un firme escenario de lucha, tanto teórica como política, que posibilitó desnaturalizar los sentidos que nuestra sociedad le confiere a la mujer, la sexualidad, la familia.

Actualizar la contingencia de la igualdad en la transmisión, es ofrecer a nuestros estudiantes un lugar en el mundo, no para que se inscriban en él tomando una forma prefijada, sino para que lo reinventen, constituyéndose en sujetos autónomos. En este sentido, sostener perspectivas de género para pensar la educación es continuar la lucha por la emancipación de los sujetos, es reconocer en el otro, en la otra, su derecho inalienable de decidir por sí mismo.

Objetivos:

• Proponer unas condiciones de interlocución, como espacio de escucha, entre otros, para pensar en lo que se dice.
• Sensibilizar acerca de la radical historicidad de la condición humana y de la politicidad de la vida personal.
• Reivindicar la idea de que pensar de manera rigurosa y crítica es parte de construir juntos una vida bella, más libre, más feliz entre docentes y estudiantes.

I Jornada | 09 de Junio | Proyección de "Las feas del Bajo" (Elena Carpman) | Coordinan: Annabella Saavedra - Diana Eberle

II Jornada | 16 de Junio | Proyección de "El peligro de una sola historia" (Chimamanda Adichie) | Coordinan: Eleonora Friedrich - María Laura Gutiérrez

III Jornada | 23 de Junio | Proyección de "Rey Muerto" (Lucrecia Martel) | Coordina: Mercedes Fernández

Cada Jornada de Conversación se desarrollará de 18 a 21 horas en AGMER Paraná (Laprida 136).

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